本人工（gōng）智能套装（小（xiǎo）学版）可适用于浙江省小学信息技术课程，亦可用于开展小学高年段科技（jì）拓展课程，可同时（shí）使（shǐ）用图形化和python语（yǔ）言（yán）进行编（biān）程。

针对小（xiǎo）学在信（xìn）息技术（shù）的（de）课（kè）程，研发以掌控板作为主板单元，通过“通用扩展板”作为媒介,连接本套装（zhuāng）内其他传感器和执（zhí）行器来完成大多数的教学内容和案例（lì）实训。

一、设备功能特点

1、采用国产开源（yuán）主控--掌控板，可（kě）玩性、可拓展性高。集（jí）多种传（chuán）感器、感应器于一身，支持WiFi和蓝牙双模通（tōng）信，实现物联（lián）网应用。

2.传感器模块种类多样，模块（kuài）包含超声波（bō）传感器、模拟角（jiǎo）度传感器（qì）、红外接收传（chuán）感器、红外遥控器、电机驱（qū）动模块（kuài）、LED小灯模块（kuài）、土壤湿度传感器、颜色识别传感器（qì）、温湿度（dù）传感器、RGB彩灯模块、舵机等（děng）模块（kuài）；还包括（kuò）电池盒以及人工（gōng）智能语（yǔ）音合成模（mó）块、语音识别模块、AI摄像（xiàng）头（tóu）等模（mó）块。

3.功能丰富，拓展（zhǎn）性（xìng）强，使用者（zhě）通过学（xué）习本实验，组合人工智（zhì）能模（mó）块（kuài）语音合成、语音识别、AI摄像头等模块应用。如（rú）声人脸识别，物体（tǐ）识（shí）别，颜色识别，。语音控（kòng）制等项目。

4.软件编（biān）程环境

支持mind+图形化编程等多种编程方式（shì）。

二、项目（mù）案例

1. 人脸（liǎn）识别（bié）

2. 物体识别

3. 颜色识别

4. 语音控制开关灯

5. 语音（yīn）播报温湿度

6. 智能掌控风扇

7. 智能晾衣架（jià）

8. 模拟（nǐ）灯光（guāng）控制

9. 智能车（chē）辆（liàng）统计

10. 植物（wù）检测仪

11. 感应垃圾桶（tǒng）